Ši knyga yra esminis žingsnis padedant moksleiviams siekti gerų mokymosi rezultatų. Robertas Marzano įveda Bloomo taksonomiją į 21-ąjį amžių. Jo siūlomas modelis sujungia naujausias pažinimo teorijos įžvalgas ir tyrimų, kaip mes mokomės, rezultatus. Esame įsitikinę, kad moksleiviai ir pedagogai greitai pajus ir įvertins naujo požiūrio į mokymo, ugdymo turinio ir vertinimo formavimo privalumus. Siūlomas požiūris labai universalus – jis padės modernizuoti įvairius ugdymo aspektus, nuo mokinių diskusijos klasėje organizavimo iki švietimo politikos vertinimo, ir inspiruos praktinius šiuolaikinių ugdymo problemų sprendimus. Pagrindiniai knygos akcentai:

• Bloomo taksonomijos apžvalga
• naujosios taksonomijos modelis
• Žinių sferos
• trys mąstymo sistemos
• naujoji taksonomija ir trys žinių sritys
• taksonomijos taikymas vertinant ugdymo turinį ir rezultatus

Ši gaires nužyminti knyga nurodo esmines modernaus ugdymo kryptis. Ji bus ypač naudinga mokytojams ir švietimo vadovams.